[Kate Otter]

Прочитала книгу Масару Ибука, читаю Сесиль Лупан. Не знаю, насколько научно доказаны все эти методики раннего развития, но вижу по Сашке: ей бытовые предметы и явления зачастую интересней погремушек, а карточки с буквами она разглядывает не менее внимательно, чем простенькие картинки со зверушками.

@темы: дети, Сашка

Comments

[Keet]

у меня с сестрой как было - ей и игрушки делали либо самостоятельно, либо покупались всякие можжевеловые шарики и прочее - из системы - все натуральное (это так, к слову), не сюсюкали, в общем, вели себя как с вполне взрослым человеком - так она сама и читать рано начала и говорить, и в школе проблем никаких.

[Kate Otter]

Keet, я вот своих игрушек совсем не помню... только более поздние. А первое прочитанное слово у меня в два года было, я как узнала, до сих пор в шоке))

[Keet]

Ну, у меня Арина в год и девять стишок миркиной прочитала) про Кота и Лешего - у меня папа любитель (сказки розовой феи, Миркина ... та еще трава)

[d.greym]

А

все эти методики раннего развития

-то что советуют? Не подсовывать ребёнку вместо интересной реальности примитизированные погремушки?
А то не все их читали.

[Kate Otter]

d.greym, ну, если совсем коротко - не ограничивать ребенка манежиками, погремушками и соской)